Edukacja

Zajęcia w formie spaceru po zaułkach tarnowskiej starówki. Uczestnicy poznają zasady zakładania miast w dawnych wiekach, funkcje placów i budowli miejskich, murów obronnych oraz warunki w jakich przyszło żyć w tamtych czasach /studnie, kanalizacja, transport/ ale także wybrane aspekty dotyczące dawnej obyczajowości i relacji społecznych tarnowian. Na przykładzie tarnowskiej katedry i ratusza wprowadzone zostaną elementy wiedzy o historycznych stylach architektonicznych.

Cykl czterech spotkań, odbywających się kolejno na poszczególnych salach ekspozycyjnych, w połączeniu z warsztatami plastycznymi, stanowiącymi formę podsumowania poszczególnych tematów cyklu: o dawnym Ratuszu, o rycerstwie, o dawnym portretowaniu i o kulturze stołu.

1) Zbrojownia – opowieść i miejsce w jakim odbywają się zajęcia pomoże przenieść się w czasy, kiedy to rycerze jeździli na koniach i dzielnie walczyli mieczem - (pomogą nam w tym prezentowane na zajęciach repliki uzbrojenia i broni). Na koniec spotkania rozwiązujemy rebusy, kolorujemy malowanki, robimy pamiątkowe zdjęcia z replikami zbrojenia.

2) Galeria Portretu Staropolskiego – na Sali, gdzie znajduje się jedna z największych w Polsce kolekcja portretów sarmackich, dzieci będą mogły zobaczyć jak wyglądali i ubierali się ich dawni przodkowie. Na podstawie replik strojów szlacheckich omówimy najistotniejsze elementy ubioru szlachcica i szlachcianki. Zajęcia podsumowujemy wykonaniem przestrzennego obrazku, lub kolorowaniem repliki portretów znajdujących się na ekspozycji.

3) Porcelana – przepiękne kolekcje porcelany i szkła przeniosą nas w świat bogato zastawionych stołów i dawnych staropolskich uczt z wyszukanymi daniami. Dzieci dowiedzą się także skąd pochodzi i jak wyrabia się przedmioty z porcelany. Na koniec spotkania pokolorują własną filiżankę ze spodeczkiem.

4) Historia Tarnowa i Ratusza - na ostatnich zajęciach, które odbywają się w Sali edukacyjnej Ratusza obejrzymy prezentację multimedialną na której dzieci będą mogły zobaczyć, jak wyglądał zamek, po którym dziś zostały tylko ruiny, jak kiedyś wyglądał Tarnów i dowiedzieć się kto go założył. Ostatnie zajęcia będą okazją do świetnej zabawy przy konkurencji w układaniu puzzli. Dzieci także wykonają pamiątkowe zakładki do książki.

liczba uczestników: do 25 osób (grupy zorganizowane)
wiek uczestników:
dzieci – przedszkole
dzieci – edukacja wczesnoszkolna
dostępność dla osób z niepełnosprawnościami:
osoby z niepełnosprawnością słuchu
osoby z niepełnosprawnością intelektualną
osoby z niepełnosprawnością ruchu

Lekcja bazująca na części ekspozycji poświęconej szkłu i porcelanie – głównie obiektom z dawnego depozytu książąt Sanguszków. Uczestnicy poznają historię, dawne sposoby wytwarzania szkła i ceramiki, funkcje naczyń, zasady zachowania się przy stole. W części praktycznej własnoręcznie dekorują „naczynia”.

Lekcja bazująca na części ekspozycji poświęconej szkłu i porcelanie – głównie obiektom z dawnego depozytu książąt Sanguszków. Uczestnicy poznają historię, dawne sposoby wytwarzania szkła i ceramiki, funkcje naczyń, zasady zachowania się przy stole. W części praktycznej własnoręcznie dekorują „naczynia”.

Lekcja bazująca na części ekspozycji poświęconej szkłu i porcelanie – głównie obiektom z dawnego depozytu książąt Sanguszków. Uczestnicy poznają historię, dawne sposoby wytwarzania szkła i ceramiki, funkcje naczyń, zasady zachowania się przy stole. W części praktycznej własnoręcznie dekorują „naczynia”.

Lekcja bazująca na części ekspozycji prezentującej szkło stołowe i porcelanę. Uczestnicy poznają dawne sposoby wytwarzania szkła i ceramiki, funkcje naczyń, zasady zachowania się przy stole. W części praktycznej własnoręcznie dekorują „naczynia”.