Edukacja

„KOLOROWY DZWONEK KWIATULI” - zajęcia poświęcone tradycyjnemu malarstwu zalipiańskiemu połączone z częścią plastyczną, w trakcie której uczestnicy pomalują gliniany dzwonek w zalipiańskie motywy kwiatowe, który po zajęciach zabierają ze sobą jako pamiątkę tego wydarzenia.

Lekcja w średniowiecznej mennicy na zamku w Dębnie to fascynująca podróż w czasie, która pozwala uczestnikom zapoznać się z dawnymi technikami bicia monet. Zamek w Dębnie, będący jednym z najlepiej zachowanych średniowiecznych zamków w Polsce, oferuje unikalną możliwość zobaczenia, jak w przeszłości wyglądał proces produkcji monet. Uczestnicy mogą nie tylko poznać historię pieniądza, ale także własnoręcznie wybić pamiątkową monetę przy użyciu replik narzędzi menniczych. Lekcja ta jest doskonałym połączeniem edukacji i interaktywnej zabawy, przybliżając średniowieczną kulturę i rzemiosło.Lekcja ta nie tylko pozwala uczniom zrozumieć, jak ważne były mennice w średniowieczu, ale również angażuje ich kreatywność i umiejętności manualne, co czyni naukę bardziej atrakcyjną.

Zajęcia utrwalające w formie zabawy podstawową wiedzę z historii Polski od początków państwowości do czasów współczesnych: dzieci otrzymują bilety, odnajdują swoje wagony „historyczne”, poznają pasażerów –  najważniejsze postacie w dziejach naszej ojczyzny
oraz porządkują informacje o nich w ujęciu chronologicznym, tworząc POCIĄG HISTORII. Weryfikują umiejętność przypisania dat
i wydarzeń do wybitnych postaci w historii Polski. Dodatkową atrakcją będzie wykonanie breloków odblaskowych z motywami historycznymi wiążącymi się z kolejnymi okresami naszej przeszłości. Do odważnych świat należy! Pociąg wiedzy jest przygodą wartą wysiłku!

To zajęcia, w trakcie których dzieci dowiedzą się, jaka rolę pełniły zwierzęta podczas działań wojennych. Poznają historię psów: Jeta, Judy, Patrona, gołębicy Cher Ami, kota Sama czy świni Tirpitz, a podczas zabawy graficznej zlokalizują miejsca ich wyczynów wojennych.  Głównym bohaterem zajęć będzie niedźwiedź Wojtek, a jego losy dzieci poznają w oparciu o fragmenty lektury „Dziadek i niedźwiadek”
Ł. Wierzbickiego. Na zakończenie uczestnicy zajęć wykonają „niedźwiadka przytulaka” i zabierają ze sobą jako pamiątkę.

Zajęcia będą dwuczłonowe. W części merytorycznej omówione zostaną: założenia ideologii nazistowskiej, geneza niemieckiego antysemityzmu, aparat terroru, propaganda nienawiści, system niemieckich obozów koncentracyjnych i zagłady na ziemiach polskich
oraz żydowski wątek w Tarnowie. Młodzież uczestnicząca w zajęciach  będzie miała swój wkład w stworzenie swoistego pomnika ku czci ofiar Holokaustu poprzez wykonanie napisów imion żydowskich na kamieniach i pozostawienie ich w wyznaczonym miejscu..

Zajęcia teoretyczno-ruchowe do realizacji na placu lub w budynku w zależności od pory roku, w trakcie których uczestnicy zapoznają się z podstawowymi zasadami musztry, przećwiczą komendy: „Na ramię broń”, „Prezentuj broń”, „Czołgaj się”, używając wykonanych
na potrzeby zajęć atrap karabinów, sprawdzą także swoje umiejętności w rzucie do celu i ćwiczeniach zręcznościowych na czas, skompletują wyposażenie plecaka żołnierskiego. Ćwiczenia zostaną wzbogacone informacjami prowadzącego o broni i wyposażeniu używanych podczas I i II wojny światowej.