Na zajęciach uczestnicy zdobywają informacje o zwierzętach, które od wieków odgrywały kluczową rolę w dziejach ludzkości – koniach. Wykorzystywano je w transporcie, w życiu codziennym i przede wszystkim w bitwach. Niejednokrotnie dobrze wyszkolony koń ratował życie jeźdźca i wart był fortunę. W oparciu o eksponaty znajdujące się w zbrojowni poznają elementy dawnego oporządzenia jeździeckiego m.in. bogato zdobione rzędy końskie (siodła). W ramach zajęć plastycznych wykonają własnego konika oraz ozdobią jego siodło „drogimi kamieniami”.

Zajęcia poświęcone fascynującej kulturze sarmackiej, która rozkwitała w Polsce od XVI do XVIII wieku. Uczestnicy przeniosą się w czasie do epoki, kiedy to polska szlachta kształtowała swoje unikatowe tradycje, obyczaje i styl życia. W oparciu o prezentowane kolekcje poznają typowe cechy portretu staropolskiego i jego rolę w życiu społeczności szlacheckiej. Odkryją również tajniki sarmackiego stroju, a także dowiedzą się, jak wyglądały ceremonie i zwyczaje związane z ważnymi wydarzeniami.

Uczestnicy zajęć zgłębią wiedzę na temat barwnego stroju szlacheckiego – jak powstał, czym się charakteryzował, co miało wpływ na jego wygląd oraz to jak odzwierciedlał status społeczny i majątek. Poznają jego symbolikę i znaczenie w kontekście kultury szlacheckiej, jego kluczowe elementy i materiały wykorzystywane do wykonania. Na koniec wykonują lalkę szlachcica lub szlachcianki w tradycyjnym stroju.

Cykl czterech spotkań, odbywających się na salach ekspozycyjnych, połączonych z warsztatami plastycznymi, stanowiącymi formę podsumowania poszczególnych tematów:

1) W dawnej zbrojowni – w oparciu o eksponaty oraz repliki uczestnicy dowiedzą się jak wyglądało uzbrojenie ochronne husarza, jaką bronią się posługiwał w czasie bitwy, jak wyglądał dawny namiot, oraz  czym jest rząd koński. Na koniec spotkania dzieci rozwiązują rebusy, kolorują malowanki, robią pamiątkowe zdjęcia z replikami uzbrojenia.

Zapraszamy na lekcję muzealną, podczas której uczestnicy zapoznają się ze świąteczną tradycją wysyłania kart pocztowych, wykonywania ozdób choinkowych i ozdabiania domostw. Po krótkiej prezentacji tradycyjnych wzorów pocztówek, każdy uczestnik wykona bożonarodzeniową kartę pocztową techniką kolażu oraz magnes świąteczny metodą decoupage.

Zajęcia, w trakcie których uczestnicy dowiedzą się jak zmieniała się moda na przestrzeni wieków oraz poznają historie o tym, skąd się wzięły różne „dziwactwa” modowe (np. wysokie obcasy obuwia męskiego, peruki, rusztowania sukien, gorsety, wymyślne dekoracje fryzur). Głównym tematem pozostaje typowy strój sarmacki męski i damski – jego podobieństwa i elementy zdobnicze (biżuteria, pasy, hafty, koronki, falbanki). W części praktycznej uczestnicy ozdobią kartonowe sylwetki szlachcica i szlachcianki, poruszane za pomocą 
drewnianego suwaka.

Lekcja bazująca na części ekspozycji poświęconej szkłu i porcelanie – głównie obiektom z dawnego depozytu książąt Sanguszków. Uczestnicy poznają historię, dawne sposoby wytwarzania szkła i ceramiki, funkcje naczyń, zasady zachowania się przy stole. W części praktycznej własnoręcznie dekorują „naczynia”.

Lekcja bazująca na części ekspozycji poświęconej szkłu i porcelanie – głównie obiektom z dawnego depozytu książąt Sanguszków. Uczestnicy poznają historię, dawne sposoby wytwarzania szkła i ceramiki, funkcje naczyń, zasady zachowania się przy stole. W części praktycznej własnoręcznie dekorują „naczynia”.

Lekcja bazująca na części ekspozycji poświęconej szkłu i porcelanie – głównie obiektom z dawnego depozytu książąt Sanguszków. Uczestnicy poznają historię, dawne sposoby wytwarzania szkła i ceramiki, funkcje naczyń, zasady zachowania się przy stole. W części praktycznej własnoręcznie dekorują „naczynia”.