Lekcja muzealna obrazująca fenomen Podziemnego Państwa Polskiego i Rządu na Uchodźstwie, sytuację społeczeństwa polskiego podczas okupacji niemieckiej i sowieckiej, prób utrzymania polskości i państwowości, zmagania narodu z okupantami. Podczas omawiania znaczenia dywersji i sabotażu wykorzystywane zostaną fragmenty „Kamieni na szaniec” A. Kamińskiego. Następnie uczniowie sami spróbują wczuć się w ówczesne wojenne czasy, wypełniając zadanie sabotażowe.

Zajęcia omawiające taktykę, codzienną rzeczywistość oraz najpopularniejsze modele broni używanej podczas II wojny światowej przez żołnierzy polskich, sowieckich i niemieckich. Część teoretyczna będzie prowadzona w oparciu o przykłady broni z czasów II wojny światowej znajdujące się na ekspozycji, zaś w części praktycznej uczestnicy będą mogli wziąć w dłonie repliki Mausera, Stena i Parabellum i poznać zasady ich działania.

Zajęcia ukazujące losy i wojenne drogi czterech żołnierzy związanych z naszym regionem (gen. bryg. Z. Baszaka, gen. bryg. Z. Odrowąża Zawadzkiego, Celem zajęć jest przedstawienie losów czterech wybranych tarnowskich żołnierzy II wojny światowej: płk. Adama Boryczki, gen. bryg. Zdzisława Baszaka, gen. bryg. Zygmunta Odrowąża Zawadzkiego i płk. Jerzego Pertkiewicza. Ekspozycja będzie nie tylko źródłem wiedzy, ale także terenem zwiadu: uczniowie wspólniez prowadzącym poćwiczą umiejętność czytania mapy i zbierania danych podczas gry „W ślad za symbolem”.

Zajęcia, których zadaniem będzie zapoznanie uczestników z legendami związanymi z obecną i dawnymi stolicami Polski oraz naszego miasta. Dzieci wspólnie z prowadzącym odnajdą elementy baśniowości i prawdy historycznej, a także  spróbują wskazać wartości moralne omawianych opowieści.

Punktem wyjścia będzie omówienie polskich tradycji bożonarodzeniowych podczas „graficznego ubierania” stworzonej przez klasę choinki. W trakcie zajęć, składając z  papierowych elementów choinki, uczestnicy dowiedzą się, jak przeżywano ten wyjątkowy czas świąteczny podczas zaborów, I i II wojny światowej, ale także jak wygląda Wigilia żołnierzy współcześnie, np. na misjach. Na zakończenie uczniowie wykonają ozdobę choinkową.

Zajęcia muzealne, których celem jest wprowadzenie/utrwalenie wiedzy o Żołnierzach Niezłomnych/Wyklętych trudnych czasów w powojennej Polsce. Uczestnicy poznają realia okresu zakończenia II wojny światowej związane z przejęciem władzy przez siły komunistyczne w Polsce po 1945 r., najważniejsze organizacje podziemia antykomunistycznego, biografie najsłynniejszych Żołnierzy Wyklętych, także z naszego z regionu.

Zajęcia, podczas których omówione zostaną zagadnienia: przyczyny wybuchu I wojny, układ sił konfliktu, najważniejsze bitwy frontu wschodniego i zachodniego, wprowadzenie nowego rodzaju broni. Uczniowie wykonają zadania ukierunkowane na ukazanie złożoności pojęcia „WIELKA” w odniesieniu do I wojny światowej. Zaakcentowany zostanie aspekt regionalny – bitwa pod Łowczówkiem i omówienie przebiegu frontu pod Gorlicami.

Zajęcia, które pozwolą uczestnikom  wczuć się w rolę kadeta wojskowego. Na chętnych czekać będą zadania sprawnościowe (rzuty na celność „granatami”, slalom „W pionie i poziomie”), a także możliwość zapoznania się z wyposażeniem wojskowym oraz replikami broni używanej podczas II wojny światowej. Natomiast na stałej ekspozycji zobaczą broń, hełmy i elementy ekwipunku żołnierskiego.

Zajęcia mające na celu przedstawienie słynnych zwierząt, które brały udział w wojennej warunkach XX wieku. Uczestnicy będą mogli miło spędzić czas na placu za budynkiem Oddziału, wykonując szereg gier i zabaw, a także zwiedzając ekspozycję, co z pewnością jest dobrą alternatywą w upalne dni. Na zakończenie każdy z nich wykona własnoręcznie maskotkę misia Wojtka, którą zabierze ze sobą. Zajęcia przeznaczone są dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym oraz grup rodzinnych.

Zajęcia przybliżająca historię dworu i jego mieszkańców połączone ze spacerem po dworski parku oraz częścią plastyczną. Zajęcia realizowane w ramach projektu „Skansenova – systemowa opieka nad dziedzictwem w małopolskich muzeach na wolnym powietrzu” (wspólna oferta muzealna).